Обучение преподавателей первой помощи по новым требованиям

С 31 августа 2026 года работодатель может привлечь к обучению работников первой помощи только человека, который прошел подготовку по первой помощи продолжительностью не менее восьми часов и повышение квалификации по подготовке преподавателей. Если этих двух составляющих нет, поручать ему проведение такого обучения по Правилам № 2464 не следует. Первое практическое действие работодателя — проверить документы кандидата, программу повышения квалификации и соответствие учебного содержания действующему Порядку оказания первой помощи.

Какая подготовка нужна преподавателю первой помощи

На дату подготовки материала требования к лицам, которых работодатель привлекает для обучения своих работников, установлены пунктом 35 Правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда, утвержденных постановлением Правительства РФ от 24 декабря 2021 года № 2464. Действующая с 31 августа 2026 года редакция предусматривает две обязательные составляющие подготовки такого лица:

• подготовку по оказанию первой помощи продолжительностью не менее восьми часов и в соответствии с примерным перечнем тем из приложения № 2 к Правилам № 2464;
• подготовку по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации преподавателей, обучающих приемам оказания первой помощи.

Эти элементы нельзя подменять друг другом. Обычное обучение первой помощи подтверждает освоение соответствующих знаний, умений и навыков, но само по себе не является подготовкой преподавателя. В свою очередь, документ о педагогическом или ином образовании не подтверждает прохождение специальной программы повышения квалификации, прямо названной в пункте 35 Правил № 2464.

В коммерческих предложениях такую подготовку могут называть курсами первой помощи для тренеров, обучением инструкторов или школой преподавателей. Для правовой оценки важнее не рекламное название, а вид программы, ее содержание и выданный по итогам документ. Практически безопасный ориентир — программа дополнительного профессионального образования, предмет которой прямо связан с подготовкой преподавателей, обучающих приемам первой помощи.

Пройти подготовку преподавателей первой помощи целесообразно до издания приказа о привлечении специалиста к занятиям. Работодателю не стоит сначала назначать внутреннего тренера, а затем пытаться закрыть недостающую квалификацию: на момент фактического проведения обучения установленные условия уже должны быть выполнены.

Кому требуется обучение по преподавательской программе

Специальное повышение квалификации требуется работнику или иному специалисту, которого работодатель привлекает именно для проведения обучения работников приемам первой помощи. Должность в штатном расписании — инструктор, специалист по охране труда, мастер, инженер или руководитель подразделения — не отменяет требований пункта 35 Правил № 2464.

Необходимо различать три роли, которые на практике часто смешивают:

Само участие в комиссии не делает работника преподавателем. И наоборот, подготовка преподавателя не означает автоматического включения в комиссию: ее состав оформляет работодатель, а комиссия по проверке знания по вопросам первой помощи создается в составе не менее трех человек. Это следует из пунктов 72 и 73 Правил № 2464.

Не следует также приравнивать проведение инструктажа по охране труда к полноценному обучению по оказанию первой помощи. Если работник только проводит инструктаж, включающий вопросы первой помощи, он относится к категории лиц, подлежащих обучению по первой помощи до допуска к такому инструктажу согласно подпункту «а» пункта 33 Правил № 2464. Требование о преподавательском повышении квалификации возникает тогда, когда этому работнику поручают именно обучение по программе первой помощи.

Что должно входить в обучение инструкторов первой помощи

Программа для преподавателя должна давать не только знание приемов, но и способность безопасно объяснять их, организовывать отработку и оценивать действия обучаемых. При выборе курса работодателю полезно разделять нормативный минимум квалификации и критерии практического качества программы.

Обязательная предметная основа занятий определяется действующим Порядком оказания первой помощи, утвержденным приказом Минздрава России от 3 мая 2024 года № 220н. Приложение № 2 к этому Порядку устанавливает перечень мероприятий и последовательность их проведения. Поэтому учебные материалы преподавателя не должны основываться только на старых памятках, привычных алгоритмах или утративших актуальность программах.

В частности, содержание подготовки должно позволять преподавателю корректно организовать отработку следующих этапов:

1. Оценка обстановки, выявление угроз и обеспечение безопасных условий для оказывающего помощь, пострадавшего и окружающих.
2. Обзорный осмотр для выявления продолжающегося наружного кровотечения и выбор способа его временной остановки.
3. Определение сознания и дыхания, восстановление проходимости дыхательных путей в предусмотренной ситуации.
4. Проведение сердечно-легочной реанимации и применение автоматического наружного дефибриллятора при его наличии.
5. Подробный осмотр и опрос пострадавшего, находящегося в сознании.
6. Выполнение мероприятий с учетом характера травмы, отравления или воздействия повреждающего фактора.
7. Контроль состояния, психологическая поддержка, вызов скорой медицинской помощи и передача пострадавшего соответствующим службам.

Это не означает, что преподаватель вправе произвольно расширять первую помощь до медицинских вмешательств. Первая помощь оказывается до медицинской помощи и в пределах предусмотренных мероприятий. При моделировании ситуаций необходимо исключать опасные действия, а учебные сценарии строить по актуальным алгоритмам приказа Минздрава России № 220н.

Для работодателя разумными критериями качества курса будут отработка организации практики, управление учебной группой, демонстрация приемов, применение тренажеров и наглядных пособий, разбор ошибок и объективная оценка навыков. Эти элементы помогают преподавателю выполнить реальную задачу, однако их наличие не заменяет проверку обязательного вида подготовки и документов.

Как работодателю организовать внутреннее обучение

Наличие подготовленного преподавателя — только одно из условий. Работодатель должен выбрать допустимую модель обучения, утвердить программу, обеспечить практические занятия и организовать проверку знания. Передача занятий специалисту без оформления самой процедуры не обеспечивает выполнение Правил № 2464.

1. Определить обучаемых. Пункт 33 Правил № 2464 называет, в частности, работников рабочих профессий, лиц, обязанных оказывать первую помощь по нормативным требованиям, водителей, специалистов по охране труда, членов соответствующих комиссий и лиц, проводящих обучение. Работодатель вправе направить на обучение и иных работников.
2. Выбрать форму. По пункту 34 Правил № 2464 темы первой помощи можно включить в программу обучения требованиям охраны труда либо организовать отдельное обучение. Во втором случае нужна отдельная программа по оказанию первой помощи.
3. Проверить преподавателя. До начала занятий следует получить и проверить документы о восьмичасовой подготовке по первой помощи и о повышении квалификации преподавателя. Реквизиты документов целесообразно зафиксировать во внутреннем решении о привлечении лица к обучению.
4. Актуализировать программу. Она должна учитывать примерные темы приложения № 2 к Правилам № 2464, а практические алгоритмы — соответствовать приказу Минздрава России от 3 мая 2024 года № 220н.
5. Обеспечить практику. Пункт 36 Правил № 2464 устанавливает для самостоятельной программы работников продолжительность не менее восьми часов. Не менее 50 процентов общего количества учебных часов должны составлять практические занятия с техническими средствами обучения и наглядными пособиями.
6. Провести проверку знания. Обучение завершается проверкой знания требований охраны труда по вопросам первой помощи. Если соответствующие темы включены в общую программу обучения требованиям охраны труда, проверки могут быть совмещены.
7. Оформить результат. Результаты проверки знания оформляют по разделу VIII Правил № 2464. Следует проверить не только посещение занятий, но и прохождение предусмотренной процедуры оценки.

Если у работодателя нет подготовленного преподавателя, подходящей материальной базы или комиссии, практичным вариантом будет внешнее обучение по оказанию первой помощи. Однако выбор внешнего исполнителя не освобождает работодателя от определения работников, которым оно требуется, контроля сроков и учета результатов.

Сроки обучения работников и границы преподавательского курса

Периодичность подготовки обычных работников нельзя автоматически переносить на повышение квалификации преподавателя. Для обучения работников по первой помощи пункт 36 Правил № 2464 устанавливает периодичность не реже одного раза в три года. Вновь принятые и переведенные работники проходят его в срок, установленный работодателем, но не позднее 60 календарных дней после заключения трудового договора или перевода соответственно.

Эти сроки относятся к обучению работников по оказанию первой помощи. Переданные нормативные фрагменты не устанавливают отдельную универсальную трехлетнюю периодичность именно для дополнительной профессиональной программы подготовки преподавателей. Поэтому нельзя без специального основания утверждать, что повышение квалификации преподавателя всегда требуется повторять каждые три года.

При этом преподаватель может одновременно относиться к категориям работников, которые сами проходят обучение по первой помощи. Для этой роли действует соответствующая периодичность по пункту 36 Правил № 2464. Кроме того, работодатель должен контролировать актуальность используемой программы и учебных материалов при изменении нормативных требований.

Следует учитывать и предметные границы курса. Подготовка преподавателя первой помощи:

• не заменяет обучение самого преподавателя требованиям охраны труда по другим необходимым программам;
• не заменяет подготовку члена комиссии, если человек включается в ее состав;
• не дает права выдавать медицинские назначения или обучать медицинской помощи вне установленного объема;
• не подтверждает автоматически право организации проводить обучение работодателей и работников по вопросам охраны труда в качестве внешнего поставщика услуг.

Как проверить курс и документы до заключения договора

Тренер по первой помощи должен проходить обучение, которое можно подтвердить не названием на сайте исполнителя, а комплектом документов и содержанием программы. До оплаты курса запросите сведения, позволяющие сопоставить предложение с пунктом 35 Правил № 2464.

Проверка включает следующие позиции:

• Вид программы. В документах должно быть понятно, что речь идет о дополнительной профессиональной программе повышения квалификации по подготовке преподавателей, обучающих приемам первой помощи.
• Наименование и содержание. Тематика программы должна соответствовать будущей функции слушателя, а не ограничиваться повторным обучением базовым приемам первой помощи.
• Условия зачисления. Исполнитель должен запросить документы, необходимые для обучения по дополнительной профессиональной программе, а не оформлять результат без фактического освоения курса.
• Практическая составляющая. Следует выяснить, как слушатель отрабатывает демонстрацию приемов, проведение занятия и оценку навыков группы.
• Актуальность алгоритмов. Программа и пособия должны учитывать Порядок, утвержденный приказом Минздрава России № 220н, включая установленную приложением № 2 последовательность мероприятий.
• Итоговая оценка. Договор и программа должны показывать, как подтверждается освоение материала. Обещание документа без обучения и оценки результата — основание отказаться от предложения.
• Итоговый документ. Его наименование, программа, организация, сведения о слушателе и реквизиты должны позволять подтвердить именно пройденное повышение квалификации.

Отдельно проверьте базовую подготовку по первой помощи не менее восьми часов. Один документ о повышении квалификации преподавателя не следует считать достаточным, если из него и других документов нельзя подтвердить выполнение обеих частей пункта 35 Правил № 2464.

Контрольный комплект работодателя

После подготовки преподавателя работодателю нужен проверяемый комплект документов, а не только копия удостоверения. Его состав зависит от выбранной модели обучения, но для внутренней процедуры целесообразно обеспечить наличие:

• решения о том, какие работники проходят обучение первой помощи;
• утвержденной программы либо программы обучения требованиям охраны труда с включенным разделом первой помощи;
• документов, подтверждающих подготовку привлеченного преподавателя по пункту 35 Правил № 2464;
• распорядительного документа о привлечении или назначении лица, проводящего занятия;
• подтверждения наличия тренажеров, технических средств и наглядных пособий для практической части;
• документов о создании комиссии и подготовке ее членов, если проверка проводится у работодателя;
• оформленных результатов проверки знания.

Итоговая проверка строится по простой логике: преподаватель соответствует квалификационным условиям, программа актуальна, практическая часть реально проведена, а знания работников проверены и результат оформлен. Если отсутствует хотя бы один из этих элементов, один лишь документ преподавателя не подтверждает надлежащую организацию обучения в целом.

Обучение по теме

Обучение по охране труда

Программы, сроки и формат обучения по направлению.

Посмотреть направление Получить консультацию

Публикация предназначена для общего информирования и профессионального обсуждения вопросов охраны труда. Представленные мнения не заменяют правовую экспертизу и не могут использоваться как единственное основание для принятия решений. Перед практическим применением информации рекомендуется сверяться с действующими нормативными требованиями.